年紀大了,字也看不清楚了,只好把值錢的鋼筆拿去賣掉?

徐老師的父母是四川人,從小生活在眷村,跟父母朋友們講的話都是外省話,所以講國語都會有很重的外省腔調,不仔細聽還聽不懂,徐老師從小就很喜歡文學跟中文字體,特別覺得中文的字體的變化很多,而且涵義也不同,所以就立志長大後要當老師,想把中國文學的知識及字體,用自己的方式表達給年輕一輩的小孩,讓他們覺得中文不會很無聊,只能用死背的.
後來徐老師當了高中的國文老師,因為徐老師外省國語腔調很重,剛開始上課的學生都聽不太懂,不過,雖然有點聽不懂,漸漸地學生們慢慢發現徐老師教中文不像其他的老師一樣,只照著內容念,聽得像催眠曲,超想睡.徐老師在講解課文時,會搭配三國志裡面人物的例子跟生動誇張的肢體動作,還會搭配著外省台灣話的笑話,讓課堂上的學生被逗的哇哇大笑,讓無趣的中文課變成像生動的舞台劇,也因此,徐老師的中文課變成了學校的大熱門了.
徐老師的外表雖然有點嚴肅不愛講話,不過,對待學生,徐老師總是像對自己的孩子一樣,非常的關懷,不管成績好的壞的,家境好的壞的,品行好的壞的,徐老師一樣用心在教導,絕不偏袒,也不會用打罵教育學生,因為他認為學生的本性一定是好的,雖然會被很多因素影響,不過,只要努力向上朝著光明的方向走一定不會錯的.
2年後,學生們即將畢業,那些曾經調皮搗蛋的同學們,為了感謝徐老師的不離不棄,也知道徐老師很喜歡寫字,大伙們東湊一點,西湊一點,買了隻名牌精品鋼珠筆送給徐老師.
歲月不留人,時間催人老,轉眼間徐老師也已經70多歲了,因為年紀大了很少寫字,自己也需要用到錢,想說把有品牌的鋼筆拿去專門收購精品的地方賣掉,雖然知道這筆已經有年份了,賣掉也沒多少錢,不過如果可以被有緣人買去,那也總比放著壞掉好啊.